4月30日下午，“第一个大学生”初心使命咖啡厅沙龙第八期活动在经管楼科研活动中心展开。本次活动邀请到了东南大学经济管理学院党委委员、财务与会计系教授陈良华老师，为经管学子答疑解惑；同时，活动也邀请了优秀党员骨干代表介绍经验，149191团支部、GS1201团支部和GS1202团支部代表参与。本期活动由学办王云老师主持。
咖啡厅畅聊
活动伊始，在场的同学们进行了简单的自我介绍后便与陈老师展开了深入交流。陈老师语言中肯，和蔼可亲，对同学们的疑问都进行了详细的解答。
Q1：老师，请问本科生要怎样开始做科研？
答:你们目前是导师制的培养模式，会给每位同学都分配对应的导师。大家要充分利用好资源，大部分导师平时都比较忙，所以建议同学们一定要主动，多跟导师接触和交流，学会提问，勇于提问，走近科研。另外，做科研一定是要参与项目才行的，而SRTP项目也对于学生科研能力的一种训练，是对专业知识的应用和综合能力的培养，所以本科阶段如果就明确了之后的规划是做科研，那么就可以从一些课外研学项目做起。
Q2：老师，我们大一学生目前知识和能力都还很不足，有必要去找实习吗？
答：凭心而论地讲，实习是很重要的，很多时候，有的知识可能你听老师讲半天，不如到实习单位看一圈来得清楚。实习，其实是把你的理论和实际相结合。在我们的培养方案中分认识实习和生产实习。在低年级的时候，我们更加注重认识实习，我们会计短学期有4周，主要是安排学生去做一套实际的账，当你亲自做完才会更加深刻地明白书本上的知识。大一的话暂时不用着急，先跟着课程设置走，做好认识实习。
Q3: 老师，作为商科的学生，我们平常需不需要多参加一些大型的商赛？
答：这个也是要看能力。有同学会热衷于参加挑战杯、互联网+之类的比赛，这种竞赛其实是把你以往的各方面能力全部集中在一起了，考察你的综合能力，最后不管是否获奖，对大家的锻炼和能力提升还是很有帮助的，所以在学有余力的时候可参加一些商赛。
Q4: 老师,本科阶段我们为了全方位提升自己，除了学习之外还有竞赛、社团活动等诸多事情，但是我们的精力是有限，该怎么样去调整自己？
答：确实是这样的，要说怎么平衡，首先我认为还是应该先搞好专业的学习，但是不能埋头只知道学习，在学有余力的时候可以多拓展其他方面的经历，参加各种竞赛和社团活动是提升自己综合能力的途径，虽然这种提升在短期内不会马上显现，但这些经历所带来的影响是较为深远的。具体的时间分配方面大家也可以多请教一些学长学姐。
Q5：老师，我现在有在参加商赛，但是经常感觉学过了的我用不上，但是需要用的我又没有学过，这是什么原因呢？
答：这就涉及学以致用的问题。你们目前学习的课程都是在构建你的专业知识框架，会在之后的工作和学习中发挥作用。你在参加比赛的时候发现有的知识没学过是很正常的现象，那你所需要做的就是缺什么补什么。即使像我们目前这个阶段，在做项目的时候也会遇到一些之前没有涉猎的领域，我们也需要不断地学习补充知识积累。坚持问题导向进行拓展学习，等到比赛结束后再回头看，你就会发现自己各方面能力都提高很多，这也是一种“干中学”。
支书面对面
在接下来的“支书面对面”环节中，王泽芸学姐和吴丹妮学姐分别从支部建设、专业学习等方面与同学们展开交流。
王芸泽学姐指出，为促进支部凝心聚力，团干部一定要发挥良好的带头示范作用。支部适时开展团课，有组织地带领成员线下参加志愿活动。学姐提醒大家为保证活动开展的效果，需适当地要求到场率，最重要的是要建设一个团结有温情的支部，让成员们更有归属感，才能更大地调动大家参加支部活动的积极性。
吴丹妮学姐则是在专业学习和争取免研方面分享了经验。学姐告诉大家对于专业课的学习一定要用心，多看多学多记多实践，才能将知识内化于心；对于英语、高数、计算机等带有工具性质的课程，要以高标准对待。在免研上，学姐指出关键三年学期平均成绩很重要。学姐鼓励大家多参加社会实践、学科竞赛和科研项目等，在更大平台上锻炼和展现自己。
学生感悟
陈老师的悉心解答，让同学们感触颇深，对未来的学习和生活也都有了心得想法，以下是他们的感悟。
李书旗：身为一名经管人，对未来的规划尤其重要，作为新生代的经管先锋，我们更应该提高自己各方面的能力。陈老师对于保研、考研、出国、工作等未来路径进行了详细分析，让我对之后的规划有了更加明确的方向。对于大一学生普遍的迷茫，陈老师的话是指明灯，也是鼓励，此次活动让我们开拓了思维，放宽了眼界，有良师相伴，相信我们的未来一定会更加灿烂。
范佳佳：很开心能够拥有和陈老师面对面交流的机会。陈老师的耐心讲解使我深受启发，让我迷茫的大一有了明确的目标和努力的方向。在大学里我们不仅要学习课本上的知识，还要锻炼自己的实践能力，查漏补缺，丰富自己的阅历，提升自己的能力。要合理安排自己的时间，自律地学习，放长眼光，不断进步。
“百尺竿头，更进一步”是陈良华老师对同学们的寄语，他告诫我们做一切事情要坚持问题导向，需拓宽眼界，摆脱局限思维，提升综合能力，希望同学们在各个方面都能有所收获和进步。
（文：胡倩 图：邝雪梅 责编：王云)
